为落实“双减”政策，并更好地推进****县家常课项目实践，助力我校“习课堂”的成长，家常课发展中心精心策划，为****家常课联盟校推出****年****。*月**日下午，习课堂领航人、国家*人计划特殊支持领军人才、全国优秀教师、江苏省特级教师管建刚老师及其团队为我校小学语文家常课进行“线上问诊”活动，本次活动由教研室符萍花主任主持。

*、唐斌校长做简要动员

唐斌校长为此次“线上问诊”做了简要且深刻的动员。唐斌校长首先感谢管建刚老师、钱海燕校长，感谢*位专家在*忙之中对昆仑学校“习课堂”的指导，并希望在座的老师们珍惜来之不易的学习机会，认真聆听专家的讲座，领会精髓，并在今后的实践中认真落实。

*、钱海燕校长视频课点评

钱海燕校长从学生规矩、学生组织、学生管理、课堂激励对我校刘玉乾、陈肖虹、邓小慧*位老师的视频课进行了精准、全面、透彻、实在的点评。钱校长在肯定老师们做得好的地方的同时，也很真诚的点出老师们存在的问题。钱校长指出：授课教师要做到了“管住嘴，迈开腿”，要利用课余时间专项训练课堂规矩，如，读的规矩、写的规矩、拿任务单的规矩等。为此，钱校长还提出了几点具体建议：*、课前准备*定要到位。课前准备的质量直接影响到课堂效率，老师们要明确课前准备准备什么？怎么准备？*、读书要做到“*不”，在读词语、读句子、课文的朗读中，老师*定要注重示范，随时纠正、指导等。*、课堂组织要关注每*个同学，老师要有示范性动作，组织课堂时要站在学生的前面，明确指令。*、训练口令要有精气神，口令出动作到，口令的变化形式要多样。老师的眼睛关注学生，做到看向、看见、看清。*、课堂激励要遵循*按、*敲、*点赞，表扬到具体的人、具体的细节、具体的结论。

钱校长精彩的点评、中肯的建议，既指出了课堂存在的问题，也为昆仑学校今后的家常课教学指明了方向。

*、管建刚老师答问析疑

在答疑环节，管老师以讲故事的方式，深入浅出，揭示了问题存在的根本原因。管老师点明了训练学生“边读边思考”的重要性，要让学生的每*个环节都成为“自动化”。管老师特别强调，对于学生的表扬*定要及时、全面。接着，管老师重点回答了在座老师提出的与习课堂相关的*个问题，让大家感受到拨开云雾见青天的畅快。此外，管老师还为昆仑学校的教研活动指明了方向。管老师建议：*、听课时，听课教师要坐在教室的*侧，要看学生，关注学生的“读”“习”。*、在课堂上，老师最核心的精力是去组织、管理、激励学生，让每*个学生能够精神饱满的去学习。*、要开门搞改革，多同片区学校开展“习课堂”研讨活动。*、研究组织集中学习“相约星期*”的视频课。*、组织有效的读书分享会。管老师的建议不论是对教师个人还是对昆仑学校的“习课堂”教研组都起到的引领、推进作用。

本次线上问诊活动虽已结束，但学习的种子在每*位语文教师心中生根、发芽。道阻且长，昆仑学校的全体语文老师将继续聚焦“家常课”，让双减切实落地；践行“真学习”，让每*个学生切实受益！

图：王绥宝

文：符艳 符萍花

审核：唐斌